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Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional

Tipo: Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação Profissional em Nível Médio.

 

Habilitação: Docência para as disciplinas do currículo do ensino fundamental, médio e da educação profissional em nível médio.

 

Objetivo: Formar profissionais dos diferentes cursos superiores para a docência na educação profissional de nível fundamental e médio, com conhecimentos que possibilitem uma compreensão crítica da sociedade e do pensamento pedagógico nas suas diferentes influências e implicações na organização e mediação no trabalho educativo. Dessa forma e conforme a legislação vigente, o curso proposto é uma complementação à graduação, em áreas em que não há o oferecimento regular de formação pedagógica tendo como objetivo a extensão dos conhecimentos, a qualificação e/ou aperfeiçoamento dos profissionais graduados para o exercício do magistério.

Perfil do egresso: O egresso do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional se constituirá em um sujeito capaz de articular diferentes conhecimentos, avaliando-os criticamente a partir de teorias, e reelaborando-os. Sua postura como docente de educação profissional consiste em valorizar a diversidade cultural enquanto manifestação da identidade de cada grupo social, bem como garantir condições de acesso à educação profissional como caminho para a apropriação do conhecimento já sistematizado pela humanidade. Busca-se um egresso autônomo, com pensamento crítico, capaz de articular o conhecimento acadêmico com o contexto histórico, político, econômico, social e cultural da realidade em que está inserido, com espírito investigativo, criativo e ousado, abstraindo e resolvendo problemas, trabalhando coletiva e interdisciplinarmente. Com uma prática docente pautada pela formação de cidadãos, com trocas de saberes, valores e ideias, a partir da interação dialética, um dos pressupostos básicos da teoria que fundamenta a abordagem histórico-cultural. Nesse sentido, sua prática pedagógica será reflexiva, com a tarefa de pensar e repensar a própria prática, avaliando ações, comprometendo-se com a aceitação de responsabilidades e a tomada de decisões, assumindo riscos e aprendendo a partir dos ?erros?; sua prática também será flexível, construída a partir do processo de mediação do ato pedagógico.

Diante dessas considerações, ao final do Curso de Formação Pedagógica de Docentes, espera-se do egresso do Curso de Formação Pedagógica de Docentes as seguintes habilidades, saberes, capacidades:

a) Promover transformações necessárias a partir de uma visão global, crítica e humanística no ambiente educacional, as quais possam refletir no contexto social;

b) Dominar conteúdos e habilidades técnicas pedagógicas e ser capazes de agir de forma lógica com método e em busca de resultados viáveis e justos;

c) Demonstrar discurso coerente que envolva a prática pedagógica, compreendendo a contradições sociais, políticas e econômicas da sociedade;

d) Trabalhar com elementos didáticos que sirvam de motivos e propiciem o interesse científico e a postura investigativa nos egressos;

e) Fazer a análise e compreender o fenômeno educativo a partir de fundamentos teóricos e metodológicos;

f) Planejar, coordenar e intervir a/na ação educativa, considerando as especificidades e necessidades da educação básica e profissional;

g) Demonstrar habilidades linguísticas (comunicação oral e escrita);

h) Trabalhar com novos recursos de comunicação;

i) Localizar, selecionar e processar as informações disponíveis;

j) Valorizar o conhecimento científico, sua história e correlação com o cotidiano;

k) Incentivar o desenvolvimento tecnológico, comprometendo a formação ética e cidadã dos estudantes.

 

Carga horária total: 956 horas

Integralização de carga horária do curso: Mínima: 1,9 anos (4 semestres); Máxima: 3,5 anos (sete semestres)

Aulas: Turno integral (aulas nas sextas-feiras no turno noturno e sábados nos turnos matutino e vespertino).

Modalidade: presencial

Local de oferta: IFRS - Campus Sertão

Requisito: Curso de graduação (bacharelado ou tecnológico)

 

Contato: formacao.pedagogica@sertao.ifrs.edu.br

Curso Reconhecido pela Portaria Nº 45 de 22 de janeiro de 2015.

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